Skip to content

Undervis i Lifeskills

Her gælder det om at implementere viden og værktøjer i dagligdagen i undervisning eller opdragelse og at skabe positive bæredygtige forandringer, der holder over tid. Her kan der være brug for observationer af praksis, supervision, sparring, rådgivning og samtaler.

Det kan være gennem en direkte tilgang, hvor der anvendes specifikke programmer, aktiviteter eller øvelser til at fremme Lifeskills og som sker gennem implementering i et særligt tilrettelagt forløb. Det kan også være en indirekte tilgang, hvor Lifeskills trænes og udvikles i hverdagens opgaver og aktiviteter.

Mangler I støtte, sparring og supervision til undervisningen i Lifeskills?

I skoler og uddannelsesinstitutioner  er et væsentligt element, at graden af engagement, tilslutning og loyalitet hos lærere og pædagoger og ledelsens støtte i forhold til aftaler og planer om, hvordan der undervises og trænes i Lifeskills har afgørende betydning for udbyttet hos elever og studerende.

Styrkebaserede supervisionsforløb for lærere og pædagoger

Få hjælp til at jeres egne Lifeskills sættes godt i spil i undervisning og til udvikling af Lifeskills hos elever.

Motivation og engagement er et centralt element og vi undersøger sammen succesoplevelser og mulige barrierer og hvordan man passer på og fremmer både medarbejder- og elevtrivsel.

Mangler I rådgivning og vejledning i opdragelsen, træning og udvikling af Lifeskills hos barnet, den unge eller i familien?

Styrkebaserede samtaler for elever og forældre

Træt af diagnoser? Mistrivsel? Eller alt det, der ikke fungerer så godt?

For børn, unge og forældre kan det kræve støtte, samtaler eller rådgivning at træne og udvikle Lifeskills og at lave trivselsfremmende indsatser i familien.

Få hjælp til at få barnet, den unge eller forældres styrker og ressourcer bedre i spil.

Med samtale, refleksioner og øvelser fokuseres på at kortlægge og udforske dine eller jeres Lifeskills og at støtte jer i at få dem i god anvendelse i hverdagen.

Back To Top